编者按：从2009年4月学院成立以来，国际化办学一直都是SAIF的一大特色和亮点。SAIF如何实现办学国际化？我院负责国际招生工作的黄卓明老师，近日接受了《人才市场报》的专访。

文章发表于12月18日《人才市场报》 A06：专才报告·金融 “论金才”。

国际化办学和世界级师资是我们的优势与目标。为了服务上海建设国际金融中心的国家战略、满足金融业发展与国际接轨的迫切需要，上海市政府希望“到2014年，SAIF的海外学生比例能够达到30%”，对我们来说，这既是目标，也是挑战。

项目的优秀程度与人员构成的多元化两个指标是正相关的。从海外顶尖的商学院项目来看，国际学生比例都超过了一半。金融专业和理工专业不太一样，金融业是国际化非常明显的行业，是资金流和人才流所引导的行业。因此，SAIF的金融项目如果没有足够的国际化视角，就不可能成为世界领先的项目。

从全球金融中心来看，纽约、伦敦和香港地区，这些金融中心一定是“集天下英才为我所用”，不分国籍，不分文化，不分背景，只要他足够优秀，就是金融行业的翘楚。金融中心有着集聚效应，能够吸引优秀的金融人才云集于此。

从上海的发展与定位来看，在未来五到十年的人才国际化发展战略中，海外人才将占到一定的比例。要增加对海外人才的黏性，很重要的一个来源是鼓励更多的海外学生来中国求学深造，使他与中国的经济发展产生联系，智慧为中国所用，起到很好的纽带作用。

目前，SAIF课程已采用全英文授课，实现了师资的国际化，全部聘请国际名校的一流师资。

国际化办学对于中国学生将产生积极影响。首先，海外学生会对我们的教学模式起到非常好的促进作用。中国学生习惯于传统学习模式，而海外学生带来的思想交锋，使得我们的课堂更接近国际商学院；另外，很多中国学生没有去过欧洲或者美国，他们对这些国家的理解只能是限于个人视角，海外学生能够启发他们对多元文化的包容与理解，让他们了解到不同文化背景下产生的思想与观点，拓展国际视野；当然，海外学生还带来了广泛的人脉，对于今后中国学生走出国门，发展国际业务大有裨益。师资、学生、项目等多方面的结合，是一个真正国际化项目应该具有的元素。相信SAIF一定会找到自身独特的国际化办学之路。 
（记者 严峻嵘 整理）

本栏目由上海交通大学上海高级金融学院（SAIF）与《人才市场报》协办