近日，SAIF职业发展中心为MBA2009级学员在正式入学前引入了职业发展测评工具。

职业领袖”测评体系是由哈佛商学院MBA职业发展中心主任巴特勒博士与他的同事华道普博士共同开发的网络互动职业评估软件，是哈佛商学院MBA学生入校必须进行测试的职业发展测评工具，目前已经有超过270家MBA教学机构使用。据了解，它通过“商业职业兴趣”、“工作回报价值观”以及“个人职业能力”三个部分对被测评者进行全方位的职业测评，并借助心理学的相关专业分析，指引被测评者了解自己职业能力的不同优势，评估自己所适合的不同企业文化；同时，向被测评者提供27种不同的职业发展道路以及相应的职业影响、收益和才干要求，从而指导被测评者确定职业方向，并借助测评结果对其提供相应的职业信息与职业咨询指导。

巴特勒博士认为，职业领袖测评项目能帮助MBA学生们在求职之初就对自身进行科学分析，从而确定未来5-7年的发展方向。“我们为学生提供的是一种学习模式。MBA学生们初次求职时，往往首先考虑的是薪酬和公司的名气；而工作了两三年之后，他们往往更关心企业文化是否适合自己、与什么样的人在一起工作、如何保持生活和工作的平衡等问题，更关注自己在何种环境下才能学到更多东西，如何规划一个有意义的人生。”

他还说，“很多学员在就业时会走入误区，他们选择了最容易得到的或是薪水最高的工作，但在一段时间后，他们并没有获得成功，因为真正的成功者必然是工作与个性、价值观、个人特点等相契合的。而我们的目的就是帮助学生避免就业时的集群效应，让大家意识到最重要的不是追求一份流行的工作，而是要找到自己想要的、喜爱的工作。” 巴特勒博士认为，这一点对于每个人都很重要。

因此，SAIF职业发展中心希望帮助学生在入学之前职业咨询就已经开始，应该让学生明白自己来上学是做一个一生的投资，不要期望马上就有丰厚的回报，只要方向是正确的，即使开始并不如意也不要气馁和放弃。正是如此，职业发展中心在MBA2009级学员正式入学之前，就向他们推荐使用该职业测评体系，帮助他们做更远的职业生涯设计和规划，也就是职业愿景设计。“当一个人对自己有了5-7年的职业愿景设计，就可以从后往前进行规划。”

由于就业压力非常大，所以职业愿景设计对学生非常有用，同时，用人单位也希望他们招到的人才知道自己想要做什么，知道什么工作可以让自己发挥得更加出色，让自己更有活力。当用人单位的愿景达到统一时，对二者来说都更有效率。

许多人把MBA教育作为一种投资回报率很高的项目，但是实际上更应该把它当成是一个人一生的投资。